KS3阅读理解与写作强化提高课程（11-14岁） Intensive Comprehension and Writing Course

阅读是同学们在成长过程中，逐步认知和了解世界的一种方式。培养学生的阅读习惯与能力，也是学生们在英语语言学习中不可或缺的学习内容之一。通过阅读不同文体的英文文章，可以有效丰富学生的内在知识结构、培养学生的独立思考能力、为高年级的学术英文写作打下坚实的基础。

今之星KS3阅读理解与写作强化提高课程，将通过使用题材丰富的阅读文章，配合专业的阅读理解训练方法和系统的写作练习，帮助学生们进一步提升整体阅读能力、文本分析能力、合理论证能力以及学术写作能力。

课程目标

训练方法

在为期15次的KS3阅读理解与写作强化提高课程中，学生将阅读不同题材、内容丰富的英文阅读文本。学生将会在老师的带领下，学习如何把握文章主题与写作意图、了解不同社会和历史情境下的文化背景、深度体会文章的主旨与内涵、学习如何确定论点并寻找支撑相关论点的论据，进而能够有逻辑性地提出自己的观点与看法。

阅读理解训练，绝不能仅仅停留在文章分析的层面，在训练同学们提高阅读理解能力时，需要有针对性的引导以及使用正确的方法。因此，在本次强化课程中，我们将使用到以下训练方法，帮助同学们提高阅读和理解能力：

1) Inference推理论证学习方法：

在KS3阶段的教学过程中，老师将进一步深化Inference推理论证法在阅读理解训练中的重要意义。老师将带领学生通过合理的解读和推断，了解文章背后隐藏的更深层含义；加强学生对文字背后信息传达的理解能力，从而更有深度地理解和体会文章的中心思想。

2) A FOREST阅读分析法：

在训练学生识别与理解文章中的写作手法、写作特征、情感表达等关键信息方面，老师将引导学生使用A FOREST阅读分析法；即从Alliteration(单词头韵)、Facts(可证事实)、Oppinon(感受想法)、Rhetorical/Repetition(强调表达)、Emotion Language(情绪)、Statistics(数据)、Rule of Three(具体细节)等方面，全面搜集隐藏在文字背后的关键信息，以帮助学生充分理解文本内涵与作者观点。

3) P.E.E逻辑思维训练法：

P.E.E逻辑思维训练法，将引导学生从Point(观点总结)、Evidence(引用证据)、Explain(论证)三个方面，对问题进行深度思考。这种逻辑思维训练方法，不仅能够帮助学生在阅读文本时理清事实与观点之间的关系、充分理解内容与结构之间的关系，而且P-E-E也是学术性文章写作的标准结构。培养学生P-E-E的使用能力，将能有效帮助学生以学术思维的角度，更加缜密地表达自己的观点。

4) 课后学术写作训练：

在整个教学过程中，老师将鼓励学生们使用课上所学的内容进行课后学术写作训练。学生们将针对不同的课题展开深度的思考，并合理阐述自己的观点；进而更加深刻地理解作者隐藏在修辞手法与写作技巧背后的个人观点与写作目的，提升综合阅读理解能力和写作水平。